Ostatnie dni października obfitują w szereg aktywności, które mają na celu wspieranie  różnorodnych sfer rozwoju naszych podopiecznych; na zajęciach matematycznych Wiewiórki doskonalą umiejętności porównywania liczebności zbiorów, przeliczania w znanym sobie zakresie, posługiwania się liczydłem;

Swobodna zabawa  to naturalna potrzeba oraz prawo dzieci; tym razem w ruch poszła fasola, która zamieniała się w serduszka, kwiaty itp.; choć jej przeznaczenie jest inne, bo służy przede wszystkim do zajęć matematycznych to stanowi też źródło inspiracji do realizacji własnych pomysłów;

W ostatnim tygodniu października, jako że 25 X przypada Dzień Kundelka,  rozmawiamy o naszych domowych ulubieńcach, tych posiadanych i tych wymarzonych; właściciele zwierzątek z wielką radością opowiadali o swoich pupilach, ich psotach, zwyczajach i wspólnych przygodach; natomiast wszystkie dzieci chętnie wzięły się do wykonania pracy plastycznej i przygotowały kota z gazety, rolki po papierze bądź bristolu (do wyboru); gotowe prace zdobią tablicę „Zwinnych Wiewiórek” na korytarzu; zachęcamy do obejrzenia.

23 października przedszkole odwiedzili aktorzy teatru „Karuzela” z przedstawieniem „Raz, dwa, trzy smok na ciebie patrzy”; głównymi bohaterami wesołego spektaklu  był mały chiński chłopiec i jego pupil - smok podarowany przez dziadka;  między dzieckiem a bajkowym stworem wywiązała się niezwykła relacja mistrza i ucznia; czy chłopcu udało się wychować smoczka - oto pytanie do młodych widzów...

Październikowe zajęcia z rytmiki oczywiście nie mogą się odbyć bez zabaw na jesienną nutę z wiatrem i listkami w tle...

Jesień ma różne oblicza, jeszcze nie tak dawno w parku było zielono, a dziś wszędzie gości żółć, pomarańcze, brązy... wszystkie odcienie tej pory roku są tak piękne, że pragniemy zabrać je ze sobą do sali; a choć nie jest też najcieplej, nie możemy sobie odmówić  choć krótkiej chwili na zabawę na miejskim placu zabaw...

Znajomość liter to super sprawa; znamy już o;O,  a;A i m;M; ciekawią nas pozostałe, bo bardzo chcielibyśmy odczytać wszystkie imiona dzieci z naszej grupy; zabawy z wizytówkami, z odczytywaniem globalnym nazw przedmiotów i kącików, segregowanie literek w klaserach służą aktywnemu zgłębianiu tajników czytania;

Przedstawienia teatralne to ulubiona forma zabawy dzieci. Ten prosty wierszyk pt. ”Muchomorek” doskonale nadaje się do wprawek teatralnych z podziałem na role.                    Każde dziecko miało okazję do próby swoich aktorskich umiejętności.

Jesienna aura jest coraz chłodniejsza, wieje, czasem pada...ludzie ubierają cieplejsze ubrania, szykują przetwory na zimę; a jak radzą sobie zwierzęta jesienią i czy czynią także przygotowania? 

W piątek wybraliśmy się na pobliskie stragany na drobne zakupy, by z nabytych owoców i warzyw wyczarować smaczny, kolorowy i jadalny obraz; do tej aktywności zainspirowała nas twórczość rosyjskiego malarza abstrakcjonisty Wasilijego Kandinskyego znanego z barwnego i niecodziennego przedstawiania rzeczywistości. 

Od października w środy i czwartki porą przedobiednią spotykamy się z Panią Renatą na zajęciach z języka obcego; poprzez zabawę, taniec i piosenkę poznajemy nowe słówka po angielsku; dziś opowiadaliśmy o swoich ulubionych kolorach;

Gra “Ściganka“ to typowa gra planszowa dla całej grupy. Jej proste zasady zachęcają do udziału zarówno 5 jak i 6-latki oraz naszą Iwonkę. Zabawa uczy przede wszystkim świadomego liczenia. Jest też doskonałą okazją kształtowania umiejętności społecznych: cierpliwe czekanie na swoją kolej, zachowania w przypadku przegranej i wygranej, odpowiedzialność za wynik zespołu itp. Następny etap to gra z premiami i przeszkodami.

Drugi tydzień jesieni to z pewnością bogactwo plonów z sadu i ogrodu. Tematykę tę realizujemy poprzez różne formy aktywności, tak jak np. dzisiaj zapoznając się z piosenką pt. ”Zbiory z sadu i ogrodu”(link do wprowadzonej piosenki w zamierzeniach na październik). Przyniesione przez dzieci owoce i warzywa posłużyły ilustrowaniu treści piosenki, a także ćwiczeniu pamięci słuchowej. Za każdym razem zadaniem dzieci było ułożenie owoców i warzyw wg kolejności w piosence.

Rozpoczęliśmy przygodę z literami; niektórzy z nas już je znają, niektórzy z chęcią je poznają; na początek mieliśmy spotkanie z okrąglutkim „O”, które skryło się w owocach kosztowanych przez osę i zerwanych przez Olę;

Za nami miesiąc przedszkolnej edukacji i już czas najwyższy sprawdzić, kto i ile urósł przez ostatni rok; pani Wiesia, nasza pielęgniarka stawiając Wiewióry na elektronicznej wadze z tajemniczą miną dyktowała dość wysokie cyferki :); i weź tu zgadnij, kto z nas jest najwyższy, a kto tu musi więcej zajadać, żeby nie być najchudszym...

TEMATYKA TYGODNIOWA: