PROPOZYCJE PSYCHOLOGA

 

IX tydzień

Parę słów o złości

Jak pomóc dziecku wyrażać złość:

  • często maluchy reagują agresją, ponieważ nie potrafią wyrazić słowami swojej złości; możemy modelować takie wypowiedzi dziecka, odzwierciedlając jego emocje słowami: „Rozumiem, że się jesteś zły. Złościsz się, bo nie chcę Ci kupić tej zabawki. Nie krzycz, możesz mi o tym powiedzieć”.

  • mów dziecku o własnych uczuciach, np: „Jestem zły, ponieważ…” albo: „Boję się gdyż…”. Dzięki temu dziecko zrozumie, że należy rozmawiać o uczuciach i o tym, co je powoduje.

  • rozmawiaj z dzieckiem o tym co się z nim działo, gdy atak złości minie i maluch będzie całkowicie spokojny

  • wyjaśniaj, jak poprzez pewne zachowania można skrzywdzić drugiego człowieka. Opisz czego nie wolno robić, jakie ma to skutki

  • rozmawiaj z dzieckiem na temat złości, sytuacji które ją wzbudzają i alternatywnych sposobów na poradzenie sobie z nią, np: „Co możesz zrobić, kiedy ogarnie cię złość?”, „Czy jest jakieś miejsce, w którym często ogarniają cię nieprzyjemne uczucia?”

  • pamiętaj, że dziecko od rodzica uczy się różnych zachowań- także sposobów przeżywania emocji. Jeśli dziecko widzi jak w złości krzyczysz, trzaskasz drzwiami, rzucasz gazetą, itp. bądź pewien, że będzie cię naśladować, dając sobie prawo do podobnego postępowania. Bądź pozytywnym przykładem dla dziecka, jak może radzić sobie ze złością

  • baw się z dzieckiem w „Kiedy jestem zły”. Usiądźcie na podłodze, niech każdy z was po kolei pokaże co robi, kiedy jest zły

  • pozwól dziecku na napady złości, ale niech je okazuje tylko w specjalnie do tego przeznaczonym miejscu. Stwórz w mieszkaniu miejsce, tzw. „kącik złości”, w którym dziecko będzie mogło wyładować swoją złość. Możesz umieścić tam gazety, które może pognieść lub porwać, plastelinę do ugniatania, poduszkę, którą może uderzyć, plastikową osłonę z bąbelkami powietrza. Za każdym razem, gdy czujesz że zbliża się napad złości, zaprowadź dziecka do kącika

  • chwal i nagradzaj dziecko za każdym razem, gdy uda mu się w inny sposób niż poprzez agresywne zachowanie, rozwiązać problem;

Propozycje wspólnych zabaw:

1.Namaluj złość:

  • zaproponuj dziecku namalowanie uczucia, które je ogarnia gdy traci nad sobą panowanie. Zachęć je, aby w trakcie pracy opowiedziało o tym co przeżywa

  • narysuj wspólnie z dzieckiem, różne zachowania ludzi, gdy czują złość (każde na oddzielnej kartce), np. skaczą, krzyczą, niszczą rzeczy, biegają, mówią o tym, idą pojeździć na rowerze. Im więcej wygenerujecie pomysłów, tym lepiej. Następnie podzielcie z dzieckiem rysunki, na te przedstawiające sposoby które kogoś krzywdzą, sprawiają komuś przykrość i na te, które tego nie czynią

2. Wyraź emocje przez sztukę:

Obraz w powietrzu:

  Dajmy dziecku do ręki suchy pędzelek, Leżąc na podłodze ma w powietrzu stworzyć obraz, słuchając muzyki, nie podajemy mu tematu, to będzie zależne od tego co mu włączymy…poniżej kilka propozycji do wykorzystania.

https://www.youtube.com/watch?v=FvsM1PNZAPM - coś szybszego,

https://www.youtube.com/watch?v=eMhYr03u4kI - coś wolniejszego;
 

Wspólny rysunek

  Ćwiczenie możemy wykonać z dzieckiem lub zaangażować rodzeństwo. Na dużym flipcharcie, bądź tablicy, co posiadamy, można również przyczepić szary papier na ścianę lub położyć go na podłodze, chodzi o dużą powietrznię, dzielimy ją na połowę możemy. I prosimy by dzieci rysowały (najlepiej pastelami z uwagi na łatwość rysunku) w rytm muzyki. Po kilku minutach dzieci zamieniają się miejscami, mogą też zmienić kolor kredki i kończą zaczęty przez nas bądź rodzeństwo obraz.

https://www.youtube.com/watch?v=qWFs9VAsCXs “Una Noches Mas”

https://www.youtube.com/watch?v=lQMV_S6zShU „Don’t worry be happy”

2. Bajki terapeutyczne

  • czytaj dziecku bajki, których bohaterami są postacie zmagające się z uczuciem złości i znajdujące sposoby na radzenie sobie z nią. Takimi książkami są np: „Smok Lubomił i tajemnice złości” autorstwa Wojciecha Kołyszko lub  „Po co się złościć?” Elżbiety Zubrzyckiej. Możesz sam opowiadać historyjki, w których brakuje zakończenia- dziecko ma wówczas szansę samodzielnego wymyślenia, jak bohater bajki sobie poradził, nie krzywdząc nikogo przypominam link do „Wielkiej księgi Uczuć”- Grzegorza Kasdepke- czytana przez aktorów Teatru Pinokio

https://www.youtube.com/watch?v=qO_AOy02Uvw

 

Karty pracy:

  • dla 3/4 latków:

 

1.lato kolorów

2.prezenty

3.kształty

 

  • dla 5/6 latków:
  1. Basia i pieniądze

  2. środki transportu

  3. właściwy ślad