Tydzień IX
Tym wszystkim przedszkolakom, którzy jeszcze nie spotykają się z nami na zajęciach terapeutycznych proponuję kolejną porcję zabaw i zadań.
- Ćwiczenia grafomotoryczne - Gwiazdki - tym razem rączka ma pracować prowadząc kredkę od lewej do prawej i odwrotnie cały czas "schodząc" na dół. Starajmy się aby ręka dziecka leżała na stole, uchwyt był prawidłowy - trójpalcowy a w miarę przechodzenia do dołu ręka odsuwała się a nie tylko wyginał nadgarstek. To ważne.
- Ćwiczenia na pamięć i spostrzegawczość - w dalszym ciągu zachęcam do ćwiczeń percepcji wzrokowej w zakresie spostrzegawczości. Szybkość spostrzegania, przerzutność uwagi wzrokowej, pamięć wzrokowa to wszystko składowe percepcji wzrokowej, które trzeba rozwijać. Propozycje zabaw.
- pamięć i spostrzegawczość
- pamięć i spostrzegawczość 2
- pamięć i spostrzegawczość 3
- pamięć i spostrzegawczość 4
3.Umiejętność spostrzegania kształtu i ocena wielkości przedmiotu.
- Zadanie "Połącz klucze"
- Zabawa "Co połknął wąż?" - Na kartach wyjaśnienie zabawy, można zagrać z innym dzieckiem lub potraktować, jako zadanie dla jednego. Karty w załączniku.
4. "Umeblowanie" - Ćwiczenia słuchu fonematycznego i umiejętności czytania sylab.
Karty załączone w załączniku należy wydrukować i rozciąć. Jest to dodatkowe ćwiczenie dla dziecka, które usprawnia motorykę małą.
5. Pokoloruj misia wg podanego liczb:
- 1-szary
- 2-brązowy
- 3-czerwony
- 4-fioletowy
- 5-zielony
- 6-niebieski
Życzę miłej zabawy. Pozdrawiam Pedagog Elżbieta Kozłowska


![Znajdź nas na Facebooku [nowe okno (new window)]](szablony/cartoons/znajdz_nas_na_Facebook.png)