III tydzień

 

   Drodzy Rodzice przed nami kolejny tydzień pracy w domu. Czas nietypowy i często niełatwy. Pomimo wszystko starajmy się zobaczyć plusy tej sytuacji, jak choćby to, że macie możliwość spędzić z dziećmi więcej czasu niż zazwyczaj i zobaczyć, jak bawią się i rozwijają.

 Zanim zaproponuję kilka kolejnych zabaw, które warto byłoby zrobić ze swoim dzieckiem, bo wspaniale rozwijają , trochę informacji podstawowych o rozwoju chwytu.

ROZWÓJ CHWYTU (wg M. Przetacznik-Gierowska, H. Spionek):

  Rozwój chwytania jest jednym z dłuższych procesów w rozwoju dziecka. Postępuje on od okresu chwytania odruchowego do zdobycia umiejętności chwytu dowolnego pod kontrolą wzroku. Etapy rozwoju chwytu można przedstawić następująco:

Wiek

Nazwa chwytu

Umiejętności

1-3miesiąc

odruch chwytny (stopniowo zanika do 3 miesiąca)

- początkowo dziecko mocno zaciska dłoń na przedmiocie,                     - nie występuje świadome wypuszczenie przedmiotu z dłoni, przedmiot wypada przypadkowo,       -stopniowo dziecko otwiera dłonie (faza przejściowa)

4-5 miesiąc

chwyt dłoniowy prosty (zwany również małpim)

- dziecko obejmuje przedmiot całą dłonią od góry z wyłączeniem  kciuka, jakby nakładało rękę na przedmiot,                                      - chwyt bez udziału stawu łokciowego,                                     - wypuszcza zabawkę, kiedy zbliża   drugą rękę, żeby ją chwycić             - chwyt dowolny pod kontrolą wzroku                                            - słaba koordynacja wzrokowo-ruchowa

6 miesiąc

chwyt prosty dłoniowo- łokciowy

- dziecko uruchamia staw łokciowy i zaczyna chwytać przedmiot dłonią, ale z wyłączeniem kciuka                 - nie potrafi utrzymać 2 przedmiotów jednocześnie,             - wypuszcza przedmiot z ręki, po to żeby chwycić następny,

7-8 miesiąc

chwyt nożycowy

- dziecko posługuje się kciukiem, ale nie przeciwstawia go pozostałym palcom                                            - wykonuje jedynie ruch przywodzenia i odwodzenia kciuka w stosunku do pozostałych palców,      - małe przedmioty chwytane są pomiędzy kciukiem a bokiem podkulonego palca wskazującego

9 -12 miesiąc

chwyt pęsetkowy

- kciuk jest już zginany prawidłowo, styka się z palcem wskazującym przy chwytaniu przedmiotu,                    - mały przedmiot trzymany jest początkowo między opuszkami kciuka i palca wskazującego (chwyt niedojrzały),                                   - dojrzały chwyt polega na chwytaniu małych przedmiotów końcówką palca wskazującego i kciuka,                                            - potrafi wyjąć mniejszy przedmiot z większego

  W ciągu następnych lat życia dalej doskonalą się swobodne, niezależne ruchy palców, zwiększa się ruchomość łuków śródręcza i doskonali się chwyt.
Około szóstego roku życia dziecko osiąga całkowitą dojrzałość ruchów palców oraz nadal doskonali złożoność i precyzję ruchów.

1. Propozycje na zabawy rozwijające motorykę małą. Linki poniżej.

2. Propozycje zabaw matematycznych. Proponowane zabawy i aktywności rozwijają pojęcie liczby, uczą myślenia matematycznego czyli przygotowują dziecko do nauki matematyki. Link do filmu poniżej. Karty z zadaniami i Sudoku w załącznikach.

3. Propozycje zabaw ruchowych w domu. Świetną zabawą i sposobem na nadmiar energii dziecka jest zabawa w klasy, na filmie poniżej wersja domowa.

4. Propozycje zabaw rozwijających percepcję wzrokową i słuchową oraz pamięć.

Karty pracy w załączonych plikach:

Zachęcam do wykonywania zabaw i ćwiczeń oraz obserwacji dziecka.

Pozdrawiam Pedagog Ela Kozłowska